Como será nuestro futuro
Me he preguntado una vez más,
Mirando el turbio desayuno
Que siempre tomo al despertar.
E imaginé que será hermoso
Como un niño al caminar,
Como una flor que despereza
Su color en libertad.
Imagínalo, imagínalo.
Habrá palabras nunca dichas
Y dicha en nuestro corazón,
Lejos del mundo la malicia
Será un recuerdo sin valor.
No habrá traidor ni traicionados
Ni traición que soportar,
El asesino habrá perdido
Su razón para matar.
Imagínalo, imagínalo.
Regresarán nuestros amigos
Y cantarán alrededor,
Y ya no habrá necios castigos
Ni quien censure nuestro amor.
No necesitaré un camino
Ni pensar adónde ir,
Ya que el futuro que imagino
Lo imagino en mi país.
Imagínalo, imagínalo.

Cuarenta años, casi veinte de antigüedad en la docencia… Cuando uno cree que ya vio todo y piensa que los próximos veinte años serán igual, un transcurrir hacia la jubilación… Con alumnos cada vez más apáticos y abúlicos… Y de repente el clic que permite vislumbrar otros horizontes…

Puede ser la sumatoria de muchas cosas: cursos de perfeccionamiento docente, compañeros de laburo comprometidos y sobre todo acompañadores; la música que escucho en mis 2 horas de viaje para llegar a la escuela; y ante y sobre todo, los alumnos, esta vez los de cuarto año de la escuela de Educación Técnica Particular Incorporada Nº 2047 “Los Colonizadores” de Santo Domingo, Santa Fe.

Gracias a Alberto, por hacerme ver que si levantamos la cabeza, el panorama es mejor.

A Ana, por permitirme probar.

A Elda, Carolina y Diego, por decir siempre que si, y estar ahí.

A Víctor Heredia, motor de utopías y esperanzas.

Gracias 4º Año, por prenderse en ésta, nuestra experiencia.

El presente proyecto tiene como objetivo la creación de un blog o bitácora en el que se vuelquen las vivencias y realizaciones del grupo alumno en el desarrollo de la actividad.

La misma consistirá en el análisis de temas musicales, realizando una investigación del contexto histórico de la creación de los mismos. Luego de realizar el análisis del texto, se confeccionará un video con imágenes y creaciones personales para acompañar al tema musical, el que será cargado a YouTube, para luego incorporarse en el blog que crearán. En el blog constarán además los informes que los alumnos vayan realizando.

Vale aclarar que el autor de los temas fue consultado para utilizarlos, ya que implica cuestiones que pueden lesionar los derechos de autor, habiendo obtenido su consentimiento.

También planteamos que está previsto, previa consulta con el autor, realizar una sesión de Chat con él, a los fines de que los alumnos puedan realizarle una entrevista informal, donde se toquen temas que sean de interés de los estudiantes y que permitan ponerle el broche final a la actividad.